После трагедии, развернувшейся в школе Казани, где от рук 19-летнего стрелка погибли дети и учителя, меры безопасности стали усиливать в школах и детских садах по всей стране, в том числе в Амурской области. Можно ли предотвратить подобное развитие ситуации с помощью психологической поддержки и анализа и как мог дойти до такого состояния сам стрелок – об этом в интервью программе «Простые вопросы» рассказала клинический психолог и психотерапевт Надежда Коршикова.
«Мне кажется, там (в действиях стрелка – прим. ред.) логика патологическая. Человек совершал целенаправленные действия, долго обдумывал и совершал свой план. Это больше похоже на что-то психотическое, когда человек сходит с ума и у него появляется бредовая идея. Но любой бред имеет под собой какую-то основу. Вызывает вопросы, почему он зашел именно в школу, а не просто открыл стрельбу на улице… Мне кажется, это такая месть школе», – высказала свое мнение Надежда Коршикова.
В программе обсудили, мог ли иметь место в этой истории так называемый буллинг, когда дети подвергаются травле в школе; существует ли некая система, которая позволяет выявлять такие ситуации в самом начале их развития; а также стоит ли с детьми, которые раньше чем родители и без купюр посмотрели жестокое видео с места событий, обсуждать произошедшую трагедию и как именно это нужно делать.
Подробнее – в видео.
При использовании материалов активная индексируемая гиперссылка на сайт AMUR.LIFE обязательна.
